Tillskansa sig kunskap
Från demokratiserings- och jämlikhetsprojekt till en nödvändighet för att industrin ska hitta kompetens. Sedan tillkomsten i mitten av talet har begreppet livslångt lärande förändrats. Att, på olika sätt, lära genom hela livet är en del av att vara medborgare idag. Livslångt lärande är för mig viktigt för demokratin, säger Johanna Redelius, enhetschef inom livslångt lärande på RISE.
En enkel googling på livslångt lärande ger drygt träffar. Mycket är skrivet, men finns det en samsyn kring hur en vetenskaplig definition ser ut?
Lära Sig Synonymer och annat ord för Lära Sig Korsord
Enligt Katarina Pietrzak, forskare och senior projektledare samt strateg inom livslångt lärande på RISE, skiftar ständigt paradigmen kring begreppet. Alla skulle få tillgång till lärande — även de som inte var en del av det formella utbildningssystemet, tillskansa sig kunskap hon. I dag, menar hon, kretsar livslångt lärande mycket kring kompetensförsörjningsaspekten.
I många branscher finns det ett stort glapp mellan behov och tillgänglig kompetens. Samtidigt byter människor yrken och karriärväxlar i allt högre grad. Men får vi inte med alla på tåget i ett livslångt lärande hamnar vissa på efterkälken, kanske särskilt de som historiskt inte varit intresserade av formell utbildning. Du blir till som medborgare, som yrkesarbetare, som individ, genom det här lärandet som pågår genom hela livet.
Tillskansa Sig
Det är en demokratisk fråga. Engagemang för lärande och nyfikenhet, hur behåller vi den genom hela livet? Annars tror jag att vi kommer få de som väljer att stå utanför. Så viktigt ser jag att lärandet är, säger Johanna Redelius. Uppdelningen mellan den period i livet där man studerar i det vanliga utbildningssystemet, det formella lärandet, och arbetslivet där man förväntas använda sig av sina inlärda kompetenser, leder till förlegade tankar kring vad lärande är, menar Katarina Pietrzak.
Jag menar att vi behöver synliggöra det informella lärandet, det vill säga det som pågår varje dag i arbetslivet eller på fritiden, där många tillskansar sig ny kunskap dagligen. Man behöver tänka innovativt och utgå från sina medarbetare, hitta de inre drivkrafterna hos var och en samt väcka nyfikenhet, lust och engagemang till ett livslångt lärande. Ofta börjar företag tillskansa sig kunskap organisationer i det så kallade icke-formella lärandet, dit olika typer av kursinköp eller edtech digitala utbildningsplattformar kan räknas in.
Det är inte rätt ände att börja, enligt Katarina Pietrzak. Men istället för att börja med att blicka utåt och leta efter utbildningslösningar för personalen, bör man börja med de individer som finns på arbetsplatsen. Hur ser deras önskningar, gömda kompetenser och behov ut? Johanna Redelius anser att organisationer bör se över vilka mötesplatser som finns idag och hur man kan använda dem till ett informellt lärande där medarbetare får dela med sig av sin tysta kunskapalltså den kunskap som en person efter ett långt yrkesliv bär med sig utan att reflektera så mycket över det.
Jag tror mycket på att bygga på det redan befintliga, där man kan skapa utrymme att ta del av varandras kunskap och hitta nya sätt för ett livslångt lärande. Katarina Pietrzak möter många företag och organisationer i sin forskning. Bland annat har hon och RISE varit med i regeringens samverkansprogram för livslångt lärande och kompetensförsörjning. Det arbetet mynnade ut i en guidebok för livslångt lärande på arbetsplatsen.
Vi tittade på motivation och digitalisering bland annat. Johanna Redelius nämner ett pågående projekt tillsammans med 13 skolhuvudmän om förnyelse i grund- och gymnasieskola. Katarina Pietrzak vill särskilt lyfta ett familjeägt industriföretag hon varit i kontakt med. Tillskansa sig kunskap har under pandemin jobbat aktivt med kompetensutveckling och att involvera medarbetarna i lärandet.
Som ett resultat växte de från 30 till 60 anställda. Det kunde handla om allt från nyanlända som behövde lära sig bättre svenska till anställda som tog hand om de högteknologiska maskinerna. I det här fallet utgick man från individens behov och jobbade med frågan i hela organisationen under en längre period. Att göra enskilda punktinsatser, med digitala kurser, eller dagar där personalen åker på fortbildning, kan fylla sin funktion, men det är inte vägen framåt för att bli en lärande organisation i det långa loppet, enligt Johanna Redelius.
What is the translation of "tillskansa sig" in English?
Poletten trillar ned och företag och organisationer förstår att det handlar om en kulturförändring och inte ett quick fix. Man behöver tänka innovativt och utgå från sina medarbetare, hitta de inre drivkrafterna hos var och en samt väcka nyfikenhet, lust och engagemang till ett livslångt lärande, säger Johanna Redelius. Vi är alltså både tänkare och görare. Precis så måste man bedriva livslångt lärande.
Annars är risken att man fastnar i den lilla kursen och inte ser helhetsbilden. Är det utmanande? Alla dagar i veckan.