Samarbete skola fritidshem
Här hittar du som arbetar i fritidshemmet stöd och inspiration för arbete med att skapa ett fritidshem som är tillgängligt för alla elever. Materialet består av en podd, ett bildreportage, två filmer, en artikel med tillhörande diskussionsfrågor samt ett case att samtala om. I det här poddavsnittet hör du Annelie Karlsson prata om fritidshemmets stora betydelse för många elevers välmående och hur lärmiljön kan organiseras för att vara tillgänglig för alla elever.
Hon samarbete skola fritidshem bland annat vikten av att rektor möjliggör ett samarbete mellan olika personalkategorier på skolan. Avsnittet innehåller de gamla begreppen särskola och grundsärskola. Skolformen grundsärskola heter sedan den 1 juli anpassad grundskola. I övrigt är innehållet i avsnittet aktuellt. Transkribering: Tydliggörande pedagogik i fritidshemmet Pdf, kB, öppnas i nytt fönster.
Pdf, kB. Ta del av hur tre olika fritidshem arbetar för att anpassa lärmiljö och undervisningsmetoder efter elevernas behov. I bildreportaget får du även ta del av Annelie Karlssons syn på exemplen från de tre fritidshemmen. Hon har arbetat länge inom skolan som lärare, specialpedagog och rektor.
Ökad samverkan mellan grundskola och fritidshem
Nu utbildar och handleder hon både personal och skolledningar som vill utveckla sin fritidsverksamhet. Pdf, 5 MB. Extra anpassningar och särskilt stöd handlar om hur skolan kan arbeta med att ge elever rätt förutsättningar för sitt lärande, sin personliga utveckling samt för fritidshemmet att också erbjuda en meningsfull fritid. I den här artikeln presenteras först generella riktlinjer för arbetet med att möta elevers olika och specifika behov.
Därefter diskuteras och ges exempel på hur fritidshemmet kan bidra till en samarbete skola fritidshem likvärdig utbildning och till att skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga för alla elever. På Liljeforsskolan i Uppsala samverkar personalen i fritidshem, skola och elevhälsa. Målet är ett tillgängligt fritidshem. På Svartedalsskolan i Göteborg har man sett att all personal och alla elever gynnas av ett tätt samarbete mellan grundskolans och den anpassade grundskolans fritidshem.
I filmen förekommer begreppet grundsärskola som sedan den 2 juli ersatts med anpassad grundskola. Ta del av beskrivningen av Fatimas skoldag. Utgå sedan från frågorna och samtala om Fatimas skoldag ur ett tillgänglighetsperspektiv. Exemplet bygger på data från en studie gjord av Helene Elvstrand verksam vid Linköpings universitet. Case: Fatima 6 år Pdf, 88 kB.
Pdf, 88 kB. Tillgängligt lärande i fritidshemmet. Poddavsnitt: Tydliggörande pedagogik i fritidshemmet tid min. Att fundera över som rektor I vilka sammanhang har du som rektor en dialog med personalen i fritidshemmet om elevernas olika behov och om personalens möjligheter att tillgodose dem? Hur har du som rektor organiserat för att personalen i fritidshemmet ska kunna samverka med andra personalkategorier och dela sina kunskaper om eleverna?
Hur skaffar du dig en bild av vilka personella och materiella resurser som fritidshemmet behöver för att utveckla en tydliggörande pedagogik? Vilken roll har fritidshemmet i ert systematiska kvalitetsarbete samarbete skola fritidshem elevhälsan?
Samverkan - skola och fritidshem
Hur säkerställer du att elever i behov av extra anpassningar eller särskilt stöd får det stöd de behöver även under fritidshemstiden? Hur ser du på fritidshemmets roll i att bidra till ökad måluppfyllelse samarbete skola fritidshem skolan ämnen för elever i behov av extra anpassningar eller särskilt stöd? Bildreportage Ta del av hur tre olika fritidshem arbetar för att anpassa lärmiljö och undervisningsmetoder efter elevernas behov.
Inkluderande undervisning - fritidshemmets arbete med elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd Extra anpassningar och särskilt stöd handlar om hur skolan kan arbeta med att ge elever rätt förutsättningar för sitt lärande, sin personliga utveckling samt för fritidshemmet att också erbjuda en meningsfull fritid. Ett tillgängligt fritidshem På Liljeforsskolan i Uppsala samverkar personalen i fritidshem, skola och elevhälsa.
Film: Ett tillgängligt fritidshem tid min. Ett inkluderande fritidshem På Svartedalsskolan i Göteborg har man sett att all personal och alla elever gynnas av ett tätt samarbete mellan grundskolans och den anpassade grundskolans fritidshem. Film: Ett inkluderande fritidshem tid min.
Tillgängligt lärande i fritidshemmet
Att diskutera i personalgruppen Utgå från er aktuella elevgrupp. Är den lärmiljö du och dina kollegor erbjuder idag tillgänglig för alla elever eller skulle den kunna förbättras? Vilka ändringar skulle kunna göras i er verksamhet på kort sikt små, lätt genomförbara förändringar och på längre sikt mer övergripande förändringar? För att kunna tillgodose elevernas behov behöver fritidshemmet ha god kännedom om eleverna.
Hur ser era rutiner ut för fritidshemmets medverkan i möten med andra personalkategorier och med vårdnadshavare?